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数字化校园系统是高校教学、科研与管理的公共平台，它既涉及学校每一个教师、学生与管理人员，又涉及教学管理的每个环节，其性能的好坏直接影响学校日常工作的开展。麻花911制作厂官网信息中心致力于为学校的广大师生提供一个良好的学习和科研环境，我们终将相信，不久的未来我们一定会：

灵活多样的学习环境

学生在任何时间都可以通过网络学习；

老师可以在任何时间、任何地点接受培训；

学校管理者可以自动分配教学任务；

整个学校变成以学生为中心的学习环境；

在固定空间之内，是一个个的学习中心、交互中心、分组教室、安静的区域；突破空间界限，人们可以通过交互式或基于奥贰叠的交流平台，在任何时间、任何地点进入校园网，进行学习和交流，整个校园已经无线覆盖，课桌椅等设施可以灵活布置。

转向以学生为中心的教学系统

由于融合网络，应用源源不断的完善，可以为每个学生开展个性化的教育，形成以学生为中心的教学系统。教室、宿舍、礼堂、图书馆都智能化、网络化了，学生和教职员工可以在生活、工作的任何地方获得教学资源。

可视化、交互式教学

教师可以开展可视化教学，也可以通过交互、协作的资源引导学生互动式学习。学生能够以自己喜欢的方式学习，有丰富的课件，可以对信息进行搜和分析，学生很容易联系到老师甚至全球的专家。接受继续教育的学生，可以得到很好的在线职业培训。

新型学习工具

通过多种新型的学习工具随时随地进行学习；通过网络远程学习；通过仿真、虚拟的学习环境，使学习者感同身受。

创建没有围墙的校园

将是一个终身的、没有围墙的校园，学生不会因为&濒诲辩耻辞;毕业&谤诲辩耻辞;而离开&濒诲辩耻辞;学校&谤诲辩耻辞;。

学生和校友通过继续教育和成人教育课程与学校保持联系，随着他们职业生涯的发展不断获取知识和技能，实现终身技能训练。

学生和教职员工可以通过桌面电脑获得超级计算能力，开展协作的、跨学科研究。